¿Cómo crear un glosario?

Cada curso de ennCloud LMS puede integrar su propio conjunto de glosarios. Se pueden crear enlaces a los glosarios desde cualquier sección del curso, aunque es conveniente añadir la entrada al glosario principal desde la sección principal del curso, dejando los enlaces a los glosarios secundarios en cualquier otra sección. Para crear un nuevo glosario procederemos igual que para el resto de las actividades. Activamos el modo de edición y, a continuación, seleccionamos Glosario de la lista desplegable Agregar una actividad de la sección que nos interese. Los glosarios son muy flexibles, por lo que el formulario de configuración contiene numerosas opciones, tal y como se muestra a continuación:

  • Nombre: Texto identificativo con el que quedará enlazado el glosario en la página principal del curso, dentro de la sección elegida.
  • Descripción: Resumen de los objetivos y características del glosario.
  • Entradas por página: Este parámetro configura el número de entradas (palabras, conceptos, términos…) que los estudiantes verán cuando accedan a la lista del glosario por página.
  • ¿Este es el glosario global?: Si habilitamos esta opción estamos indicando que se trata de un glosario global, es decir que es accesible desde todos los cursos. Sólo los administradores pueden crear este tipo de glosarios. Se pueden crear tantos glosarios globales como deseemos, y pueden pertenecer a cualquier curso.
  • Tipo de glosario: Seleccionamos si el glosario es principal, es decir sólo editable por el docente o secundario en el que pueden importarse dentro del principal. Solo puede haber un glosario principal en cada curso, en cambio pueden incorporarse tantos como se deseen los glosarios secundarios. Si no se necesita importar entradas entre glosarios, todos los glosarios en el curso pueden ser de tipo secundario.
  • Permitir entradas duplicadas: Permite añadir más de una definición para la misma entrada. Activaremos esta opción dependiendo de la finalidad del glosario, es decir, del tipo de información que va a contener. Así, por ejemplo, para un diccionario es más común tener una única entrada con varias acepciones, mientras que para una enciclopedia lo normal es encontrarse entradas diferentes.
  • Permitir comentar las entradas: Los profesores/as siempre pueden añadir comentarios a las entradas del glosario, pero si activamos esta opción, también los estudiantes podrán hacerlo. Los comentarios están accesibles mediante un enlace al final de la definición.
  • Permitir vista impresión: Permitir que los estudiantes usen la vista de impresión del glosario. Los docentes siempre la tienen accesible.
  • Hiperenlace automático: Activando esta funcionalidad permitiremos que las entradas individuales sean enlazadas automáticamente cuando aparezcan en el resto del mismo curso. Esto incluye mensajes en los foros, recursos, etc. Para enlazar una entrada deberemos activar también el autoenlace específico para esa entrada en el momento de añadir la entrada o posterior-mente cuando se edite. Si no deseamos que un texto en particular sea enlazado (por ejemplo, en un mensaje de los foros) entonces deberemos encerrar el texto entre las etiquetas <nolink> y </nolink>. Los nombres de las categorías también son enlazados. Hay que tener en cuenta que activar esta funcionalidad aumentará considerablemente la carga del procesador.
  • Estado de aprobación por defecto: Seleccionaremos si deseamos que las entradas se incorporaren automáticamente o si deben ser previamente aprobadas por el profesor/a, en el caso de que hayamos permitido a los estudiantes incorporar y editar entradas del glosario.
  • Formato de muestra de entradas: Esta variable define la forma en que se mostrará cada entrada dentro del glosario. Podemos elegir entre los siguientes formatos:
    • Completo con autor: Formato semejante al de los foros, que muestra la información del autor de cada entrada.
    • Completo sin autor: Formato semejante al de los foros, que no muestra la información del autor de cada entrada
    • Continuo sin autor: Presenta las entradas una después de la otra sin otra separación que los iconos de separación.
    • Enciclopedia: Semejante a Completo con autor pero en el que las imágenes adjuntas se muestran en línea.
    • FAQ: Util para presentar listas de Preguntas Frecuentemente Respondidas. Automáticamente añade las palabras Pregunta y Respuesta en el concepto y la definición respectivamente.
    • Lista de entradas: Sólo se muestra un listado con las entradas. Cada entrada es un enlace a la información que contiene.
    • Simple, estilo diccionario: El glosario se muestra como un diccionario convencional, con las entradas separadas, sin mostrarse a ningún autor.
  • Mostrar enlace “Especial”: Si se habilita se permite la búsqueda con caracteres especiales como @, #, etc
  • Mostrar alfabeto: Habilita la búsqueda por letras iniciales.
  • Mostrar enlace “TODAS‟: Habilita que todas las entradas del glosario le sean mostradas al usuario de una vez.
  • Editar siempre: Mediante esta opción podemos decidir si los estudiantes pueden editar sus entradas en cualquier momento (Sí) o si sólo son editables durante un período de tiempo especificado (No).

  • Categoría de calificación: Permitir calificar las entradas del glosario. Cuando esta opción está activada se habilita la posibilidad de configurar el resto de los parámetros de esta sección.
  • Roles con permiso para calificar: Determina qué usuarios puede calificar las entradas, sólo el docente o también los estudiantes. No hay autoevaluación.
  • Escala: Indica la escala de calificación que se utilizará en la evaluación. Se pueden utilizar las escalas cuantitativas y cualitativas ya definidas o cualquier otra personalizada definida desde el bloque de Administración.
  • Limitar las calificaciones a los elementos con fechas en este rango: Restricción temporal para el de período de calificación, desde la fecha inicial hasta la fecha final que se indique en estos campos.
  • Visible: para mostrar o no la actividad a los estudiantes.

Una vez ajustada la configuración, pulsaremos en el botón Guardar cambios.

doc/moodle/manual_usuario_perfil_profesor/modulos_interactivos/glosarios/como_crear_un_glosario.txt · Última modificación: 2014/04/17 14:40 (editor externo)
Powered By Kactoo. Engineered by Nozzle | maat International